Unterricht bei uns
Der Unterricht an der GGS Im Weidengrund findet überwiegend im Klassenverband statt und wird durch gezielte Förder- und Lernzeiten ergänzt.
Klare Strukturen und feste Rituale, wie der wöchentliche Klassenrat, geben den Kindern Orientierung und stärken die Verantwortung für das gemeinsame Lernen.
Individuelle Förderung und Forderung
Kinder lernen unterschiedlich schnell und auf unterschiedlichen Wegen. Deshalb wird der Unterricht an der GGS Im Weidengrund durch feste Förderzeiten ergänzt.
In der individuellen Förderzeit (IF-Zeit) bearbeiten die Kinder an mehreren Tagen in der Woche ihre Aufgaben selbstständig in der Schule. Darüber hinaus erhalten die Kinder der Klassen 1 bis 4 zusätzlichen Förderunterricht, in dem gezielt an grundlegenden Fertigkeiten gearbeitet wird.
Neben der Förderung finden hier auch Angebote zur Forderung für besonders begabte Kinder statt.
Die Fördergruppen werden regelmäßig an den Lernstand der Kinder angepasst. Entwickelt ein Kind seine Fähigkeiten weiter oder gleicht Lernrückstände aus, kann es flexibel in eine andere Gruppe wechseln. So bleibt Förderung passgenau und sinnvoll.
Leistung und Rückmeldung
Leistungen werden an der GGS Im Weidengrund transparent und altersgerecht rückgemeldet.
Regelmäßige Gespräche mit den Kindern geben Raum für persönliche Rückmeldungen und gemeinsame Zielvereinbarungen.
In den Klassen 1 und 2 erfolgen Rückmeldungen ohne Noten, zum Beispiel in Form von Symbolen oder Smileys. Ab Klasse 3 werden Leistungen zusätzlich mit Noten bewertet und durch Gespräche und Rückmeldungen ergänzt.